Modul 010Klasse 7Oberschule Niedersachsen

Gleichungen lösen

Digitale SOL-Lernumgebung mit Lernwegen, Diagnose, Hilfen, Rückmeldung und Netlify-Auswertung.

Fach
Mathematik
Zeit
45 bis 60 Minuten
Bereich
algorithmisches und verständiges Lösen
Niveau
G und E
Fortschritt: 0 %

A. Startbereich

Lernweg: Standard.

Kompetenzbereich: algorithmisches und verständiges Lösen

Grundniveau: einfache Gleichungen durch Umkehroperationen lösen

Erweitertes Niveau: mehrschrittige Gleichungen lösen, Lösung prüfen und Lösungswege begründen

B. Das lernst du hier

  • du nutzt Umkehroperationen
  • du löst einfache Gleichungen
  • du prüfst deine Lösung durch Einsetzen
  • du erklärst deinen Lösungsweg

C. Warum ist das wichtig?

Eine Gleichung löst du wie eine Waage: Was du auf einer Seite machst, machst du auch auf der anderen.

Mathematik hilft dir hier, eine Situation kurz, übersichtlich und überprüfbar zu beschreiben.

D. Startdiagnose

D1. Was bedeutet „eine Gleichung lösen“?

D2. Einfache Gleichung lösen

Löse x + 7 = 19.

D3. Welche Umkehroperation passt?

Bei 3x = 18 wurde mit 3 multipliziert. Was machst du, um x allein zu bekommen?

E. Erklärung

Grundidee

Eine Gleichung bleibt im Gleichgewicht, wenn du auf beiden Seiten dieselbe Rechenoperation ausführst.

x + 7 = 19
x = 12

Merksatz

Mache die Rechenoperation rückgängig: Plus wird Minus, Minus wird Plus, Mal wird Geteilt, Geteilt wird Mal.

F. Beispielaufgabe mit Denkweg

Situation: Löse x + 7 = 19.

Mathematische Darstellung: x = 12

Begründung: Du ziehst auf beiden Seiten 7 ab. Dann bleibt x = 12.

G. Pflichtaufgaben: Grundniveau

Sicher werden Starte hier langsam und nutze jede Rückmeldung.

Standard Dieser Bereich ist dein Hauptweg.

Weiterdenken Nutze diesen Bereich als Einstieg.

G1. Lösung zuordnen

Wähle zu jeder Gleichung die passende Lösung.

G2. Gleichungen lösen

G3. Richtigen Rechenschritt wählen

Wie löst du x + 9 = 23?

G4. Lösung prüfen

Welche Prüfung zeigt, dass x = 12 die Lösung von x + 8 = 20 ist?

H. Hilfekarten

Sicher werden Diese Hilfen gehören zu deinem Lernweg.

1. Ziel

Am Ende soll die Variable allein stehen, zum Beispiel x = 12.

2. Gegenoperation

Plus machst du mit Minus rückgängig. Mal machst du mit Geteilt rückgängig.

3. Prüfen

Setze deine Lösung in die Ausgangsgleichung ein. Beide Seiten müssen gleich groß sein.

I. Aufgaben auf erweitertem Niveau

Sicher werden Freiwillig.

Weiterdenken Das ist dein Schwerpunkt.

I1. Fehler finden

Ein Schüler löst x + 8 = 20 so: x = 28. Wo liegt der Fehler?

I2. Besseren Weg wählen

Welche Strategie passt für 3x + 4 = 19?

I3. Begründe

Erkläre, warum man bei x + 8 = 20 auf beiden Seiten 8 abzieht.

J. Selbstkontrolle

Frage 1
Steht die Variable am Ende allein?
Frage 2
Habe ich auf beiden Seiten dasselbe gerechnet?
Frage 3
Stimmt die Probe beim Einsetzen?

K. Reflexion

L. Mini-Abschlusstest

T1. Grundbegriff

T2. Gleichung lösen

Löse x + 7 = 19.

T3. Mal-Gleichung

Löse 4x = 28:

T4. Probe

Welche Zahl bestätigt x + 8 = 20?

T5. Fehleranalyse

T6. Begründen

Erkläre, warum man bei x + 8 = 20 auf beiden Seiten 8 abzieht.

M. Mein Lerncheck

KompetenzNoch unsicherGeht schonKann ich sicher
du nutzt Umkehroperationen
du löst einfache Gleichungen
du prüfst deine Lösung durch Einsetzen
du erklärst deinen Lösungsweg
du findest typische Fehler bei Umkehroperationen

N. Ergebnisbereich

Noch keine vollständige Auswertung vorhanden.

O. Lehrkraftübersicht

Thema: Gleichungen lösen

Jahrgang: Klasse 7

Kompetenzbereich: algorithmisches und verständiges Lösen

Grundniveau: einfache Gleichungen durch Umkehroperationen lösen

Erweitertes Niveau: mehrschrittige Gleichungen lösen, Lösung prüfen und Lösungswege begründen

Typische Stolperstellen: Gegenoperationen, dieselbe Operation auf beiden Seiten, Probe durch Einsetzen, ungenaue Begründungen.

Anschlussmodul: Modul 011: Sachaufgaben mit Gleichungen

P. Dokumentation

Eigenständige HTML-Lernumgebung ohne externe Bibliotheken, externe Bilder, Cookies oder Tracking. Netlify Forms, Danke-Seite, CSV-Struktur, Webhook-Vorlage und README sind im Paket enthalten.